Riassunto
Centri estivi gratuiti a cura della Polizia Locale di Busseto e Soragna (Parma)
Dal 15 al 26 giugno 2026, Busseto e Soragna (Parma) ospiteranno la quinta edizione della PL Kids Academy, il centro estivo gratuito che negli anni è diventato un punto di riferimento per moltissime famiglie del territorio.
Ideata e promossa dalla Polizia Locale di Busseto e Soragna, con il supporto della Regione Emilia-Romagna, la PL Kids Academy è un progetto educativo costruito grazie a una rete di collaborazioni che coinvolge autori e illustratori di letteratura per l’infanzia, professionisti dello sport, associazioni di volontariato, Pubblica Assistenza, Croce Rossa e ospiti del mondo culturale ed educativo.
Più che un semplice campus estivo, la PL Kids Academy è un vero laboratorio di cittadinanza attiva, nato per accompagnare bambini e ragazzi nella scoperta del vivere insieme, delle regole, della sicurezza e della cura della comunità. Un percorso originale che utilizza linguaggi vicini alle nuove generazioni (dalla letteratura illustrata al fumetto, dall’arte al digitale) per trasformare l’apprendimento in un’esperienza coinvolgente, concreta e partecipata.
Un progetto educativo che cresce anno dopo anno
La crescita della PL Kids Academy si misura non soltanto nell‘entusiasmo delle famiglie, ma anche nei numeri. Dai 64 partecipanti complessivi della prima edizione del 2022 si è arrivati agli 84 iscritti dell’edizione 2026, confermando un interesse in costante aumento.
Per rispondere a questa domanda sempre più elevata da parte del territorio, è stata ampliata la capacità di accoglienza dei singoli gruppi: se inizialmente ogni nucleo ospitava 16 partecipanti, oggi i posti disponibili sono saliti a 21 bambini e bambine, ragazze e ragazzi per ciascuna squadra.
Il dato forse più significativo riguarda però il Nucleo 4, dedicato agli studenti di seconda e terza media. Dopo essere stato proposto lo scorso anno in una formula ridotta di sole due giornate, nel 2026 torna a occupare un’intera settimana di attività grazie all’elevato numero di richieste ricevute.
Si tratta di un segnale particolarmente importante: crescendo, i partecipanti storici scelgono di non abbandonare il campus, riconoscendo nella PL Kids Academy un percorso formativo e di socializzazione a cui non vogliono rinunciare.
La Polizia Locale protagonista del progetto
Uno degli aspetti più originali della PL Kids Academy è proprio il ruolo della Polizia Locale, che non si limita all’organizzazione, ma partecipa attivamente ai laboratori, alle attività e alla costruzione dell’intero percorso educativo.
Il progetto nasce infatti da un impegno diretto e quotidiano degli operatori, che negli anni hanno trasformato un’idea sperimentale in un’esperienza riconosciuta e amata dalle famiglie.
Accanto agli ospiti, agli autori e ai professionisti coinvolti, la presenza costante della Polizia Locale contribuisce a creare un clima di fiducia, collaborazione e partecipazione, avvicinando bambini e ragazzi ai temi della sicurezza e della cittadinanza in modo autentico e contemporaneo.
“L’arte di abitare il mondo”: il tema della PL Kids Academy 5
Il tema scelto per il 2026 è: “L’arte di abitare il mondo: il seme, la strada, l’orizzonte.”
Un filo conduttore che accompagnerà tutte le attività dell’Academy, invitando i partecipanti a riflettere sul proprio rapporto con gli spazi, le relazioni, le regole e il futuro.
Come ogni anno, il programma unirà educazione stradale, sostenibilità, tecnologia, gioco, creatività e inclusione attraverso laboratori interdisciplinari pensati per stimolare curiosità e senso critico.
Il Monastero di Santa Maria del Monte di Busseto come aula a cielo aperto
Tra i luoghi simbolo dell’edizione 2026 ci sarà anche il Monastero di Santa Maria del Monte di Busseto, che ospiterà numerose attività all’aperto. Gli spazi verdi e gli ambienti del complesso diventeranno una vera e propria aula a cielo aperto, dove bambini e ragazzi potranno sperimentare percorsi educativi, momenti di gioco, attività artistiche e laboratori dedicati all’osservazione e alla relazione con l’ambiente circostante.
Un contesto particolarmente significativo per il tema dell’anno, che invita a riflettere sul rapporto tra persone, comunità e territorio attraverso esperienze concrete vissute all’interno di luoghi ricchi di storia e significato.
I Nuclei Operativi tra arte, educazione stradale e nuove tecnologie
Come per le precedenti edizioni, i giovani partecipanti al campus saranno organizzati in quattro gruppi distinti, chiamati in gergo “nuclei operativi”. Questa suddivisione si ispira direttamente ai diversi settori di competenza della Polizia Locale. Ogni nucleo sarà composto da 21 studenti, garantendo un ambiente dinamico e ben gestito.
Tutti riceveranno in regalo il libro o l’albo illustrato collegato al laboratorio svolto insieme agli autori e agli ospiti presenti.
Nucleo 1 Segnaletica e Storie (1ª e 2ª elementare): educazione civica, regole e comunicazione visiva
Il primo gruppo si concentra sulla decodifica dei linguaggi visivi quotidiani, dall’iconografia stradale ai messaggi commerciali, stimolando il senso critico fin dall’infanzia.
Segnaletica Diminuita con Roberto Grassilli
Un gioco-laboratorio di due ore basato sull’espansione analogica della grafica stradale. Partendo dalla geometria dei cartelli di divieto o pericolo, i bambini utilizzano supporti tradizionali o iPad per trasformare lo “Stop” o il limite di velocità in scenari fantastici e umoristici, superando il concetto di freddo obbligo normativo.
Segnaletica Civile e Sentimentale con Fabrizio Silei
I partecipanti utilizzano i codici colore della strada (rosso, blu, giallo) per progettare cartelli inediti legati all’etica e alla convivenza. Tra le rielaborazioni pratiche figurano il “Divieto di Bullismo” o “l’Obbligo di Gentilezza”, per dimostrare come le regole siano strumenti di tutela collettiva.
Bambini, non rompete le scatole! con Antonio Ferrara e Marianna Cappelli
Un percorso d’indagine incentrato sulla grammatica pubblicitaria. Operando su scatole sigillate, i bambini devono realizzarne l’etichetta esterna per reclamizzare prodotti paradossali, imparando a decodificare i meccanismi persuasivi della comunicazione per non farsi ingannare dalle confezioni.
Nucleo 2 Ambiente e Fantasia (3ª e 4ª elementare): urbanistica, sostenibilità ed empatia sociale
I moduli della seconda sezione affrontano la gestione dello spazio pubblico, l’ecologia pratica e la capacità di analizzare la realtà urbana da molteplici punti di vista.
L’Inventacittà con Fabrizio Silei
Un’esperienza di pianificazione urbana in cui i bambini compongono un ecosistema cittadino su grandi fogli tramite timbri speciali. L’attività prevede la tracciatura delle reti viarie, la gestione della sicurezza e la distribuzione di aree verdi e servizi, unendo il rigore logico alla sostenibilità.
Smonting con Roberta Barzaghi ed Emanuele Breveglieri
Sessione tecnico-scientifica di tre ore incentrata sul disassemblaggio protetto di apparecchiature elettroniche dismesse (PC, smartphone, stampanti). L’analisi dei microprocessori e il riuso creativo dei componenti introducono i concetti di economia circolare e riduzione dello spreco.
Quello che non vedo con Daniela Pareschi
Laboratorio artistico basato sulla metamorfosi del segno grafico. Ruotando e modificando una medesima sagoma, i ragazzi comprendono come l’interpretazione cambi a seconda della prospettiva. Il concetto viene applicato all‘inclusione urbana, riflettendo su come barriere, marciapiedi o piste ciclabili assumano pesi diversi in base alle necessità altrui.
Nucleo 3 Social(ità) e Creatività (5ª elementare e 1ª media): identità, espressione e cittadinanza digitale
La terza sezione è tarata sulle esigenze preadolescenziali e analizza il rapporto con il proprio corpo, la traduzione visiva dei testi e l’uso consapevole dei social network.
Con (le) forme con Ilaria Palleschi
Un percorso di due ore focalizzato sulla percezione corporea e l’autopercezione attraverso il fumetto. Include esercizi di riscaldamento grafico, ritratti eseguiti al buio basati solo sull’autodescrizione verbale del compagno e la creazione finale di un autoritratto emotivo a fumetti, per analizzare i filtri sociali e personali.
Una mattina da illustratori con Alessandra Lazzarin
Modulo all’aperto dedicato all’en plein air e all’illustrazione editoriale. I ragazzi analizzano un testo privo di immagini per estrapolarne le parole chiave e tradurle in tavole originali, trasformando poi i compagni in personaggi narrativi per completare una pagina editoriale strutturata.
LEGO Spike: Social Grand Prix con Daniele Khalousi
Laboratorio di robotica educativa volto a simulare le dinamiche digitali. Divisi in team con ruoli definiti (meccanico, programmatore, social manager), i ragazzi assemblano un veicolo programmato per proiettare messaggi non ostili sulla matrice dell’Hub. I sensori del robot vengono tarati per arrestarsi davanti al mattoncino rosso, simbolo delle “Fake News”, educando al pensiero critico e alla cooperazione online.
Nucleo 4 Giochi, Videogiochi e VR (seconda e terza media): giochi in tutte le loro forme, tra videogioco, creatività, strategia e realtà virtuale
Il quarto nucleo sarà dedicato al gioco in tutte le sue forme, come spazio di relazione, invenzione, pensiero e sperimentazione. Dai videogiochi ai giochi da tavolo, dalla stop motion alla realtà virtuale, i ragazzi saranno accompagnati in un percorso che li porterà a scoprire il valore educativo del gioco, il suo potere di aggregazione e la sua capacità di stimolare creatività, collaborazione e consapevolezza.
Videogioco, socialità e cittadinanza digitale con EduGamers4Kids
Per due giornate i ragazzi entreranno nel mondo del videogioco come spazio di relazione, cooperazione e pensiero critico. Guidati dai ragazzi di EduGamers, scopriranno come il gioco digitale possa diventare un’occasione per riflettere su comunicazione, benessere digitale, regole condivise, comunità online e comportamento consapevole in rete. L’attività permetterà di osservare il videogioco non solo come forma di intrattenimento, ma come ambiente capace di sviluppare competenze, favorire il confronto e allenare alla gestione delle emozioni, delle sfide e delle dinamiche di gruppo.
Giocando s’Inventa con Alessia Berti
Un laboratorio creativo in cui il gioco diventa narrazione: i partecipanti sperimenteranno la stop motion per inventare piccole storie animate, dando forma a personaggi, oggetti e scene attraverso fantasia, ritmo e immaginazione. Il laboratorio accompagnerà i ragazzi nella costruzione di brevi video animati, mostrando come anche da materiali semplici e da piccole idee possa nascere un racconto originale, costruito passo dopo passo con attenzione, collaborazione e creatività.
Vidalenzo Games Night – Strategia, relazione e gioco da tavolo con Tiziano Mora
Un incontro dedicato ai giochi da tavolo come palestra di strategia, rispetto delle regole e collaborazione. Attraverso sfide, turni e scelte condivise, i ragazzi vivranno il gioco analogico come occasione per stare insieme, pensare e confrontarsi. Il laboratorio mostrerà come il gioco da tavolo possa diventare uno strumento educativo prezioso, capace di allenare l’ascolto, la pazienza, la capacità di prendere decisioni e il piacere di giocare in gruppo, in un contesto autentico e partecipato.
VR Lab – Muoversi nel gioco, scegliere nella realtà con Davide Deleo
Attraverso esperienze immersive in realtà virtuale, i partecipanti potranno sperimentare nuove modalità di apprendimento e di relazione con gli spazi digitali. L’obiettivo non sarà soltanto quello di utilizzare una tecnologia innovativa, ma di sviluppare consapevolezza, spirito critico e capacità di orientarsi nei nuovi ambienti digitali che caratterizzano la società contemporanea.
Preparazione fisica, difesa personale e corso di primo soccorso
Tutti i nuclei parteciperanno quotidianamente ad attività di preparazione atletica guidate da Elisa Negri, atleta e insegnante di atletica leggera dell’Associazione Sportiva Atletica Buzzetti. Da anni punto di riferimento per centinaia di bambini e ragazzi della Bassa Parmense, proporrà percorsi motori e attività a tema pensati per sviluppare coordinazione, spirito di squadra, consapevolezza corporea e benessere attraverso il gioco e il movimento.
Spazio anche alla difesa personale con Luciano Baderna, maestro, insegnante e direttore tecnico dello SHINANBAN KARATE A.S.D., che accompagnerà i partecipanti in attività orientate al rispetto reciproco, all’autocontrollo e alla gestione delle situazioni di difficoltà.
Non mancheranno inoltre i laboratori dedicati al primo soccorso, realizzati in collaborazione con la Pubblica Assistenza Croce Bianca di Busseto e la Croce Rossa di Soragna, che proporranno nuove attività educative per avvicinare bambini e ragazzi alla cultura dell’aiuto, della prevenzione e della solidarietà.
Un centro estivo gratuito che mette al centro la comunità
La partecipazione alla PL Kids Academy è completamente gratuita: una scelta precisa che negli anni ha permesso al progetto di diventare realmente accessibile e inclusivo.
Più che un semplice centro estivo, la PL Kids Academy rappresenta oggi un laboratorio educativo diffuso, dove istituzioni, artisti, educatori, volontari e famiglie collaborano per costruire nuove forme di cittadinanza.
Un’esperienza che insegna ai più giovani non soltanto le regole della strada, ma anche il valore della cura, del rispetto e della partecipazione alla vita della comunità.
Il valore del segno: le firme di Armin Greder e Roberto Grassilli
La PL Kids Academy 2026 si distingue anche per un eccezionale valore artistico. L’immagine ufficiale di questa quinta edizione porta infatti la firma di Armin Greder, illustratore di fama internazionale la cui collaborazione rappresenta un grandissimo motivo di orgoglio per il territorio.
Accanto al lavoro di Greder, il campus celebrerà l’opera di Roberto Grassilli, che in questi anni ha realizzato ben 20 tavole originali, dedicate all’educazione stradale e ispirate al concetto di “Realtà Diminuita”. L’intero corpus di opere sarà esposto in una mostra dedicata durante i giorni dell’Academy, offrendo a famiglie e partecipanti un vero e proprio percorso espositivo sul senso civico.
Il sostegno dei Comuni e della Regione Emilia-Romagna
La crescita della PL Kids Academy è resa possibile anche grazie al sostegno concreto delle amministrazioni comunali di Busseto e Soragna, che continuano a investire nel progetto sia dal punto di vista organizzativo che economico, riconoscendone il valore educativo e sociale per il territorio.
Fondamentale, fin dalla nascita del progetto, è stato anche il sostegno della Regione Emilia-Romagna. In particolare, la PL Kids Academy può contare sull’attenzione della Dott.ssa Samanta Arsani, Responsabile dell’Area Polizia Locale della Regione Emilia-Romagna, figura che negli anni ha accompagnato la crescita dell’iniziativa sostenendone la visione educativa e innovativa. Non a caso viene spesso definita la “madrina spirituale” del progetto, per il costante incoraggiamento e il supporto offerti a un’esperienza che oggi rappresenta un punto di riferimento nel panorama regionale dell’educazione alla cittadinanza.
Anche il servizio di trasporto dei partecipanti rappresenta un importante investimento a favore delle famiglie: per l’edizione 2026 sarà infatti garantito gratuitamente grazie all’impegno del Comune di Soragna.
Un grazie agli sponsor del progetto
La realizzazione della PL Kids Academy è resa possibile anche grazie al contributo di realtà del territorio che credono nel valore educativo dell’iniziativa e scelgono di sostenerla concretamente.
Un ringraziamento particolare va a Conad Busseto, al Gruppo Alpini di Busseto, a Barilla e alla Ditta Balconi, che con il loro supporto contribuiscono a rendere possibile un progetto capace di coinvolgere ogni anno decine di bambini, ragazzi e famiglie.
Informazioni
La PL Kids Academy 5 si svolgerà dal 15 al 19 giugno 2026 e dal 22 al 26 giugno 2026.
Per seguire le avventure dei cadetti di PL Kids Academy e dei loro docenti, visitate la pagina ufficiale Facebook della Polizia Locale di Busseto e Soragna e il profilo Instagram dell’Accademia.
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